13岁的马克西姆(Maksym)需要一种稳定而有规律的生活，但近两年的乌克兰战争却没有给他带来这样的生活。
这个男孩，他的成年兄弟和他的母亲在俄罗斯的袭击下逃离了他们的家乡马里乌波尔。他父亲作为战俘被俘了。马克西姆现在住在基辅，他不得不忍受炸弹爆炸和空袭警报的声音。曾经在马里乌波尔治疗他的治疗师也成了难民。
马克西姆的母亲玛丽娜·洪查罗娃(Maryna Honcharova)说，马克西姆患有注意力缺陷和多动障碍(ADHD)，他一直在努力应对，并一直焦虑发作。她说，他发现很难学习，经常变得好斗，早上不想醒来。
“他尖叫着把东西扔进房子里，”她说。当他想做一些事情，比如骑他留在马里乌波尔的自行车时，这种情况经常发生。
“他记得这件事，开始愤怒地尖叫，说俄罗斯人夺走了他的一切，”他母亲说。名单上包括他的父亲，自从他在一年多前被俄罗斯军队俘虏以来，他的家人就没有听到过他的消息。
乌克兰各地数百万家庭的生活被战争颠覆，打乱了他们的日常生活节奏。他们的家人和专家说，对于许多患有多动症、自闭症和其他特殊教育需求的儿童来说，战争的创伤往往以独特的方式损害了他们，导致他们的发展倒退。
心理学家、慈善基金会“心理帮助365”(Mental Help 365)的联合创始人德米特罗·瓦库连科(Dmytro Vakulenko)说:“所有孩子的感觉或学习能力都有所下降，有特殊教育需求的孩子尤其如此。”
他说，有特殊需要的儿童“需要稳定，但战争破坏了这种稳定，即使你远离前线。”
据乌克兰教育部称，近50万名儿童要求学校心理学家帮助解决因战争而加剧的学习困难问题。
总体而言，自去年2月俄罗斯全面入侵乌克兰以来，在学校获得心理支持的儿童人数增加了一倍。教育部表示，到2022年，有500万学生向学校心理学家寻求帮助，而前一年这一数字为250万。
学校的运作也受到严重限制。根据法律规定，只有有防空洞的学校才能提供完整的现场课程，这意味着许多学生必须在线学习，或者在课堂上兼职。马克西姆只能每隔一周在课堂上学习，因为他学校的防空洞容不下所有的孩子。
免费提供治疗帮助的“心理帮助365”表示，90%的转诊患者都是有特殊需要的儿童。
但专家表示，乌克兰目前严重缺乏治疗师和心理学家，部分原因是他们中有很多人像其他数百万乌克兰人一样，以难民身份离开了乌克兰。
“战争给有特殊教育需求的儿童带来了巨大压力，”教育部副部长叶夫尼娅·斯米尔诺娃(Yevheniya Smirnova)说。“有研究表明，即使是警笛的声音也会影响儿童，”她说，并补充说，“鉴于这一切，我们极度缺乏专家。”
斯米尔诺娃说，现在每个学校的心理医生都要为大约600名儿童及其家长提供服务。
心理帮助365获得了联合国儿童基金会(UNICEF)的资助，并召集了一支专家团队，为全国1657名有特殊需要的儿童提供心理支持。该基金会表示需要更多的帮助。
在合格的私人发展中心等待治疗的时间可以延长到半年或更长时间。治疗费用也很昂贵，而且那些被迫逃离家园的人往往负担不起。
这意味着许多家庭不得不向慈善机构寻求帮助。
这削弱了专家所说的对患有多动症等神经发育障碍的儿童很重要的社会化。他们说，和其他孩子在一起有助于培养沟通技巧，包括学习如何说话和与他人互动。
12岁的阿丽娜(Arina)患有阿斯伯格综合症和语言障碍，由于学校没有防空洞，她不能去上学。“对于像我女儿这样的孩子来说，在线教育根本行不通，”她41岁的母亲维多利亚·波尔塞娃(Victoria Porseva)说。
这个家庭也不能让他们的女儿进入私立学校，因为他们中间人满为患。“孩子们不愿意和她做朋友，因为他们不理解她，这让她很难过，”波尔塞娃说。“社会化是非常重要的，但是学校关闭了。”
13岁的自闭症男孩罗曼也只上在线课程。他的母亲奥莱娜·黛娜(Olena Deina)说，他也不想学习。她还说，在第一次空袭哈尔科夫东部地区后，他出现了睡眠问题，他们现在就住在那里，他的母亲说。
她说:“他是一个聪明的男孩，在战前和其他孩子一样学习，现在他完全没有动力，只是对我说，‘妈妈，我不想学。’”
马克西姆的母亲说，他和家人从马里乌波尔撤离后，马克西姆第一次表现出攻击性的迹象。
“我们必须通过20个俄罗斯检查站，”她说。“马克西姆一路上都很安静，直到我们安顿下来平静下来后，几天后他才把心里藏着的一切都发泄到我身上。”
洪查罗娃说，一开始她对儿子大喊大叫。但后来她明白，“这只会让一切变得更糟，”她说，这让他尖叫着回说“可怕的话”。
在马里乌波尔的家里，和马克西姆的丈夫一起帮助她要容易得多。“当他听到我失控时，他会进来接管，我也会这样做，”洪查罗娃说。
马克西姆和他的母亲一起住在一间只有一间卧室的房子里，那里去年的一棵圣诞树还在，下面还放着未打开的礼物。这些礼物是送给马克西姆的父亲的，希望他去年圣诞节能回家。
洪查罗娃说，她没有力气把树砍倒，也没有力气把礼物拿掉。
马克西姆在他的房间里有一张桌子，靠近窗户，他在那里学习或参加在线课程。他的桌子上方挂着一张纸，上面写着:“爸爸，我每天都为您祈祷。”
马克西姆的母亲说，在马里乌波尔，家里有一位心理医生，对他帮助很大。他会读会写，还交了一些朋友，这让家人对他的成长充满了希望。她说:“我们以为我们终于克服了这个挑战，但现在我们已经失去了所有的成就。”
心理健康365为马克西姆提供了15次免费治疗，但这家人负担不起请常规治疗师的费用。
洪查洛娃说，在离开马里乌波尔之前，马克西姆能够自己做好准备，自己去上学。“但是现在，”她说，“我甚至不能叫醒他。”
