蓝天是美国教师的新推特吗?

欧洲作者 / 世界之声 / 2025-05-31 02:07
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    教育者们正在一个新的社交媒体平台上相互联系和分享资源:Bluesky,它是X(以前的Twitter)的替代品。  许多教育工作

  

  教育者们正在一个新的社交媒体平台上相互联系和分享资源:Bluesky,它是X(以前的Twitter)的替代品。

  许多教育工作者多年来一直依靠Twitter与同行联系,建立专业学习网络,并获得有关课程、评估和教学方法的想法。但批评人士说,该平台近年来一直在走下坡路。

  亿万富翁企业家埃隆·马斯克于2022年接管了该公司,并实施了一些改革,他说这些改革将加强社交媒体平台上的言论自由。相反,批评者认为马斯克破坏了推特,说它不再是在线的城市广场——一个分享想法和讨论时事的地方——因为有更多的机器人和更少的内容审核导致偏见和更多的错误信息。

  “Twitter曾经是一个好地方。Eric Curts说,他是Stark-Portage地区计算机联盟的技术整合专家,该联盟为俄亥俄州东北部的学区提供服务。“在Twitter做出如此多的改变之后,很多教育工作者都离开了,我开始怀疑:我们还会有这种情况吗?”会不会不再有饮水机让我们聚在一起聊天了?”

  为了填补这一空白,许多教育工作者正在尝试用蓝天来建立和维护他们的专业学习网络。虽然现在判断Bluesky是否会成为教育界新的首选社交媒体网站还为时过早,但这个数字正在上升。据b谷歌网站统计,截至12月17日,至少有2700名教育工作者注册了这款应用,该网站收集了教育工作者的用户名,以便与同行分享。

  贾斯汀·塞伦齐亚(Justin Cerenzia)是宾夕法尼亚州纽敦广场圣公会学院(the Episcopal Academy)教学中心的执行主任。他说,他大约在一年前开设了一个Bluesky账户,因为Twitter“正在失去光彩”。他说,到目前为止,Bluesky的“活力和势头”感觉很像“Twitter的平静日子”。

  蓝天是什么?

  Bluesky最初是由当时的twitter首席执行官杰克·多尔西(Jack Dorsey)发起的一个内部项目,自2019年以来一直存在,但直到2024年2月才接受邀请。从那时起,它的用户群——2000万并且还在增加——呈指数级增长。根据其信任和安全团队的一篇帖子,仅在上个月,由于总统选举后X的用户大量流失,超过1200万用户加入了蓝天。(Bluesky不再与Twitter有关联;它是一家独立的公益公司。)

  这个平台看起来很像Twitter,但一些教育工作者将其描述为一个更简洁的版本。

  用户的feed只显示他们关注的人的帖子,从最新的到最老的。还有一个“发现”feed, Bluesky表示,这是根据用户喜欢看到的内容定制的,同时还能让他们了解网络上的趋势。用户还可以创建自己的自定义提要或关注由其他用户策划的提要。例如,Bluesky用户创建了一个名为#EduSky的feed,以便其他用户可以关注与教育和教学相关的对话。

  Bluesky拥有其他社交媒体应用程序所没有的功能,教育工作者说这些功能有助于建立或重建他们的网络。

  “入门包”就是一个例子:用户可以创建一个提要和要关注的人的列表,并与他们的网络共享。例如,Curts为参加1月份的未来教育技术会议的人创建了一个入门包,这样他们就可以提前联系。

  Curts说:“(入门包)让入门变得非常容易。”“这是最困难的事情之一——你来到一个新地方,你会想,好吧,我怎么和人们联系?这真的很有帮助。”

  未来,教育工作者表示,他们希望看到其他关键功能来增强他们的体验,比如编辑按钮(修改或更正帖子)和安排帖子的方式。

  教育工作者如何使用蓝天

  Curts是Bluesky上只有受邀才能参加的人群中的一员,他在社交媒体网站上拥有一个账户已经一年多了。他说,一开始,它对教育工作者来说不是一个活跃的网站。但他表示,近几个月来,越来越多的教育工作者加入了这一行列。

  “那里有足够多的人,我们看到了临界质量,”柯茨说。“我们看到教育工作者非常活跃。”

  他说,对柯茨来说,衡量这一点的一个标准是,在蓝天上重新出现与Twitter聊天类似的对话。当Twitter上有更多的教育工作者参与时,每周都会有关于不同主题的聊天,教育工作者可以参与其中。

  Curts说:“这些现在已经开始在蓝天上重新铺设。”“这是一种试金石,表明教育工作者现在在这里。人们出现了,他们在聊天,他们在联系,这太棒了。”

  塞伦齐亚说,很高兴有另一个地方可以与研究人员、教师和其他从事教育工作的人联系,学习新的东西,他可以把这些东西融入到课堂上的工作中。

  扎卡里·弗劳尔(Zachary Flower)离开科技行业后,本学年刚开始在科罗拉多州莱克伍德的沃伦科技公司(Warren Tech)教授计算机科学。他说,他期待着在蓝天上保持自己与行业的联系。

  对于职业和技术教育工作者来说,“最大的挑战”是“保持与行业的联系,”弗劳尔说,他曾是一名软件工程师。“我意识到,我需要继续搭建任何我能搭建的平台,为我的学生寻找机会。”

  弗劳尔还想利用蓝天与其他计算机科学教育者联系,向他们学习。

  “我对技术部分很满意。我对事业的部分很满意,”他说。“教学是一种全新的事物,所以我正试图与尽可能多的计算机科学教育者建立联系,以便学习。”

  教育工作者会得到他们怀念的Twitter 2.0吗?

  许多教育工作者一直在寻找X替代方案来建立专业学习网络,并与其他教育工作者建立联系。教育工作者说,近年来出现了一些替代方案,比如乳齿象(Mastodon)和线程(Threads),但它们都没有像Twitter那样受到如此多的关注。

  正在尝试Bluesky的教育工作者说,它感觉很像早期的Twitter:支持,真实,有很多想法和资源可以交换。(有些人在meta发布其Twitter替代品Threads时也有同样的感觉,但在推出一年多后,教育工作者表示,这个平台从未真正在他们的专业学习网络中取得成功。)

  埃隆大学(Elon University)研究教育工作者使用社交媒体的教育学教授杰弗里·卡彭特(Jeffrey Carpenter)表示,他看到很多人“怀念那个时代”,当时Twitter是K-12社区聚集的主要场所。但他表示,他不确定这种情况是否会在任何新出现的平台上“重现”。

  “人们不再使用单一平台,”卡彭特说。

  事实上,Curts, Cerenzia和许多教育工作者仍然在他们所有的社交媒体账户上发布相同的内容,以尽可能多地接触到他们的网络。

  卡彭特说,教育工作者聚集的地方不止一个,这未必是件坏事。

  “教育领域有很多细分市场,”他说。

  现在,教师使用不同的平台有不同的目的。他们可能属于一个私人的Facebook群,也会在一个更公开的社交媒体账户上发帖,无论是TikTok、Instagram还是Bluesky;他们可能会有一个专门针对他们所教的内容或年级的空间,然后另一个空间用于更广泛的教育对话。

  卡彭特说,也有可能是由于X发生的事情,老师们现在更犹豫是否要在一个平台上全力以赴。他们花了很多时间来建立专业的学习网络,他们可能认为在一个可能成功也可能失败的平台上重建这个网络是不值得的。

  Curts说,他希望教育工作者最终选择Bluesky作为他们的首选社交媒体应用程序。他说,这就是他“露营”的地方。“我和那里的人建立了很好的关系,也进行了很好的交谈。”

  但如果Bluesky不成功,柯茨已经用他的专业学习网络创建了一个电子邮件分发列表,这样他就不用担心会失去他花了几年时间建立的东西。

  “如果另一个我投入巨资的社交媒体消失了怎么办?我想要一种简单的方式,让我可以随时与关心我正在做什么的人交流,”他说。-教育周刊,贝塞斯达,马里兰州/论坛新闻服务

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